Lĩnh vực phát triển nhận thức
Bài: Tách, gộp đối tượng có số lượng trong phạm vi 7
Ngày soạn: 8/12/2025
Ngày dạy: 10/12/2025
Đối tượng: Lớp Mẫu giáo 5 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Người thực hiện: Hoàng Thị Nga
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm trong phạm vi 7, Gộp 2 nhóm đối tượng và đếm trong
phạm vi 7 bằng các cách khác nhau. (MT 53)
- Trẻ tích cực tham gia vào các trò chơi củng cố cách gộp, gộp trong phạm vi 7.
- Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 7.
- Trẻ biết gộp các nhóm đối tượng bằng các cách khác nhau và đếm
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng tách các nhóm có số lượng trong phạm vi 7 thành 2
nhóm bằng các cách khác nhau. Trẻ có kỹ năng gộp 2 nhóm đối tượng trong
phạm vi 7.
- Rèn kỹ năng đếm trên đối tượng và củng cố chữ số trong phạm vi 7.
- Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng, đồ chơi, khả năng quan sát, tư duy, ghi
nhớ có chủ định...
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động học tập có nề nếp
- Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Loa, bảng tách gộp, một số con vật số lượng 7.
- Lô tô hình con thỏ thẻ số từ 1 -> 7, thẻ gộp: 6-1, 5 - 2, 4- 3.
- Bông
-Slide :Các cách tách gộp trong phạm vi 7 và đếm.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đựng 7 lô tô hình con thỏ, bông, thẻ số từ 1 đến 7
- Thẻ số từ 1 – 7, cách gộp 6-1, 5 - 2, 4- 3.
III. Nội dung tích hợp:
- LVPTTM: Âm nhạc hát bài: Gà trống mèo con và cún con
IV. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú
- Chào mừng các bạn nhỏ lớp 5 tuổi đã có mặt - Trẻ nghe
trong chương trình “Bé vui học toán” ngày hôm
nay. Và cô rất vinh dự là người đồng hành cùng
các con. Tại chương trình ngày hôm nay các bạn

sẽ được tham gia rất nhiều hoạt động bổ ích và
những thử thách vô cùng thú vị. qua 3 phần chơi:
1. Thử tài khám phá
2. Ai thông minh hơn
3. Trò chơi vui nhộn
Các con đã sẵn sàng đến trang trại, để đón nhận
những thử thách giành cho mình chưa nhỉ?
- Vậy còn chần chờ gì nữa, chúng ta hãy cùng cô
lên đường để tham gia phần chơi thứ nhât mang
tên “Thử tài khám phá” ngay thôi nào!
Hoạt động 2: Bài dạy
Phần 1: Ôn tập số lượng trong phạm vi 7.
- Đã đến Trang trại chăn nuôi rồi và bây giờ các
bạn cùng chú ý quan sát
+ Trong trang trại chăn nuôi có các con vật gì ?
+ Có các con vật gì có số lượng là 7, hãy tìm thẻ
số 7 và gắn đúng vị trí?
- Cô thấy chúng mình quan sát rất tinh, cô khen
chúng mình
+ Cô vừa khen chúng mình bằng mấy tiếng vỗ
tay?
(Cho trẻ vỗ cùng cô)
- Đến với nông trại chúng ta còn được các bác
nông dân tặng cho 1 hộp quà đấy, cô mời 1 bạn
lên khám phá món quà
+ Đó là quà gì ?
+ Con đoán xem quà đó có số lượng là mấy ?
=> Hôm nay, đến với nông tải chúng ta đã quan
sát rất tinh và bước qua phần chơi thứ nhất rất xuất
sắc rồi, bây giờ chúng mình cùng bước vào phần
chơi thứ 2 mang tên “Ai thông minh hơn” nhé
* Phần 2: Tách, gộp nhóm đối tượng trong
phạm vi 7 bằng các cách khác nhau và đếm.
* Cách tách thứ nhất 1:(1-6)
* Cô và trẻ cùng thực hiện:
- Ở phần chơi này các con sẽ được tặng mỗi bạn 1
rổ quà. Chúng ta cùng xem món quà đó là gì nhé?
- Món quà là gì các con?(Lô tô con thỏ, thẻ số)
- Cô giới thiệu bài học: Với các món quà này hôm
nay chúng ta sẽ thực hiện bài học “Tách, gộp đối
tượng có số lượng trong phạm vi 7” nhé
- Các con hãy lắng nghe, quan sát trên màn hình
và thực hiện cùng cô nhé. Chúng ta sẽ xếp các

- Trẻ đến trang trại
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe
- Trẻ đoán và vỗ cùng cô
- Trẻ lên sờ và đếm
- Trẻ trả lời
- Trẻ đoán và dơ lên đếm
- Trẻ nghe

- Trẻ lấy đồ dùng
- Trẻ trả lời: con thỏ, thẻ số
- Trẻ lắng nghe và quan sát
- Trẻ thực hiện cùng cô

con thỏ từ trái sang phải thành hàng vào ngôi nhà
màu vàng.
+ Các con hãy đếm xem có mấy con thỏ ở ngôi nhà màu vàng?
+ Để chỉ nhóm đối tượng 7 con thỏ, cô phải dùng
số mấy?
- Cô tách một con thỏ sang ngôi nhà màu xanh.
+ Nhà màu vàng còn mấy con thỏ?(Cho trẻ đếm
+ 6 con thỏ tương ứng với số mấy? Cô gắn thẻ số
6
+ Ngôi nhà màu xanh có mấy con thỏ?
+ 1 con thỏ gắn thẻ số mấy?
+ Cô đã tách 7 con thỏ thành mấy phần?
+ Ngôi nhà màu vàng có mấy con?
+ Ngôi nhà màu xanh có mấy con?
=> Như vậy 7 con thỏ tách ra 2 phần thì một phần
có 6 con và phần còn lại có 1 con.
+ Bây giờ cô muốn ngôi nhà màu vàng có 7 con
thỏ thì cô phải làm như thế nào?
+ Khi gộp lại mình có bao nhiêu con thỏ (cùng
đếm cho nào)?
+ 7 con thỏ thì tương ứng với số mấy?
+ Vậy 6 thêm 1 bằng mấy? (Cô cho trẻ gắn thẻ số 7)
=> Cô chốt: Từ nhóm 7 con thỏ có thể tách thành
2 phần : 1 phần bằng 6 và 1 phần bằng 1, và khi
gộp 6 với 1 thì sẽ được số lượng là 7 đấy. Khi ta
tách nhóm 6-1 hay 1- 6 khi gộp đều có số lượng
giống nhau.
* Cách tách thứ 2:(2-5)
+ Bạn nào có thể đưa ra ý tưởng cách tách thứ 2 nào?

- Trẻ đếm: có 7 con
- Số 7

- Cô cùng trẻ tách: Chúng mình cùng tách 2 con
thỏ sang ngôi nhà màu xanh
+ Ngôi nhà màu vàng còn có mấy con thỏ? (Gắn
thẻ tương ứng)
+ Vậy ngôi nhà màu xanh có mấy con thỏ?
+ 2 con thỏ tương ứng thẻ số mấy? Cho trẻ gắn thẻ số 2
+ Vậy 7 con thỏ chia ra 2 phần thì một phần có 6
con và phần còn lại có mấy con?
+ Bây giờ cô lại muốn ngôi nhà màu vàng có 7
con thỏ thì làm thế nào?
+ Vậy 5 con thỏ thêm 2 con thỏ bằng mấy con
thỏ? (Gắn thẻ số tương ứng)
=> Cô chốt: Từ nhóm 7 con thỏ có thể tách thành

- 5 con thỏ.

- Trẻ đếm 1,2,3,4,5,6
- số 6
- 1 con
- Thẻ số 1
- 2 phần
- 6 con
- 1 con
- Trẻ nghe
- Trẻ trả lời: Gộp lại ạ
-Trẻ đếm: 1, 2, 3, 4, 5 6,7
con thỏ
- Số 7
- Bằng 7
- Trẻ nghe

- Trẻ đưa ra ý tưởng: 3-4,
5-2
- Trẻ tách

- 2 con thỏ
- Số 2. Trẻ gắn thẻ số 2
- Phần còn lại là 2
- Gộp 2 con thỏ về ngôi
nhà màu vàng
- 7 con. Trẻ gắn thẻ số 7
- Trẻ nghe

2 phần : 1 phần bằng 5 và 1 phần bằng 2, và khi
gộp 5 với 2 thì sẽ được số lượng là 7 đấy. Khi ta
tách, gộp nhóm 5-2 hay 2- 5 đều có số lượng
giống nhau.
* Cách tách thứ 3:(3-4)
* Tách nhóm là tách nhóm
- Các con hãy tách cho cô 7 con thỏ từ ngôi nhà
màu vàng ra thành 2 nhóm 1 nhóm có số lượng
tương ứng với thẻ số 3. Hãy tìm thẻ số 3 và gắn
vào nhóm con thỏ tương ứng.
+ Tách 7 con thỏ ra làm 2 nhóm, nhóm 1 có số
lượng là 4, vậy nhóm con thỏ còn lại bằng mấy?
- Trẻ đếm các nhóm và đặt thẻ số tương ứng.
=>Vậy chúng mình có thêm 1 cách tách nữa đối
với nhóm có 7 đối tượng đó là: một nhóm có 4,
một nhóm có 3 hoặc 3-4.
+ Theo các con bây giờ để có 7 con thỏ ở ngôi nhà
màu vàng thì phải làm gì?
- Cho trẻ gộp 3 với 4 và đếm
+ Để được 7 con thỏ chúng ta sẽ gộp như thế nào?
+ Ai giỏi cho cô biết để tách 7 đối tượng ra làm 2
nhóm có mấy cách ? (Gọi 1-2 trẻ trả lời). Đó là
cách nào?
+ Cách 1: Một nhóm là 6 còn nhóm kia là 1, khi
gộp 6 với 1 bằng 7
+ Cách 2: Một nhóm là 5 nhóm còn lại là 2, khi
gộp 5 với 2 bằng 7
+ Cách 3: Một nhóm là 4 nhóm còn lại là 3, khi
gộp 4 với 3 cũng bằng 7
=>Cô chốt: Có 3 cách tách, gộp 7 đối tượng ra
làm 2 nhóm khác nhau:
+ Cách 1: 1-6 hay 6 - 1
+ Cách 2: 2-5 hay 5 - 2
+ Cách 3: 3- 4 hay 4-3.
Các cách tách khác nhau nhưng khi gộp 2 nhóm
tách lại với nhau sẽ cho ra kết quả ban đầu là số
lượng 7 đấy.
* Cho trẻ tách theo ý thích
- Cô mời các nhà khám phá hãy tách theo ý thích
của mình nào.
- Cô hỏi cách tách của một số trẻ.
+ Con có cách tách nào?

- Tách mấy, tách mấy
- Trẻ tách theo yêu cầu

- Là 4
- Trẻ nghe
- Phải gộp số thỏ ở ngôi
nhà màu xang về ngôi
nhà màu hồng
- Trẻ gộp và đếm
- Gộp 3 với 4
- Trẻ trả lời

- Trẻ nghe

- Trẻ tách theo ý thích
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- 1-2 trẻ trả lời
- Trẻ gộp lại và đếm

+ Những bạn nào có cách tách giống bạn?
+ Vậy ai có cách tách khác?
- Chúng mình cùng gộp lại đếm và cất lần lượt
từng con thỏ vào rổ nào.
* Liên hệ: Tìm xung quanh lớp có đồ vật gì có số
lượng là 7, yêu cầu trẻ tách và gộp
Trải qua phần chơi “Ai thông minh hơn” cô thấy
các nhà khám phá của chúng ta đã rất xuất sắc rồi,
bây giờ chúng ta sẽ bước vào phần chơi thứ 3
mang tên “Trò chơi vui nhộn”
Phần 3: Luyện tập
*Trò chơi 1: Khắc nhập – khắc xuất
- Cách chơi: các nhà khám phá sẽ đi vòng tròn
theo nhạc, khi cô nói “khắc nhập, khắc nhập”các
nhà khám phá phải kết thành nhóm có 7 bạn đứng
vào ô vuông mầu xanh, khi cô nói: “khắc xuất,
khắc xuất” thì các bạn hỏi lại: nhóm mấy nhóm
mấy, sau đó nghe khẩu hiệu yêu cầu và thực hiện,
7 bạn trong mỗi nhóm sẽ tách ra thành 2 nhóm
đứng sang ô màu vàng, khi cô hô “Khắc nhập,
khắc nhập” thì các nhóm lại về ô màu xanh
- Luật chơi: Bạn nào không làm đúng sẽ phải nhảy
lò cò.
- Cho trẻ chơi: 2 – 3lần
* Trò chơi 2: Vòng quay kì diệu
- Cách chơi: Trẻ cầm quả bông ở trong cốc trên
tay, cô mời 1 trẻ lên quay vòng quay. Vòng quay
đến nhóm tách nào thì trẻ sẽ tách trên tay theo
nhóm đó.
- Luật chơi: Bạn nào tách, gộp sai thì tách, gộp lại
cho đúng
- Cô quan sát động viên trẻ chơi
- Cô nhận xét kết quả chơi khen ngợi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cả lớp hát bài: Gà trống, mèo con và cún con

- 2-3 trẻ tìm xung quanh
- Trẻ nghe

- Trẻ lắng nghe hiểu cách
chơi, luật chơi

- Trẻ chơi
- Trẻ nghe hiểu cách chơi
và luật chơi

- Trẻ chơi
- Trẻ hát