Làm cái ô (Tiết 1)

I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nước không thấm được qua nilon và thấm được qua giấy.
- Trẻ biết trời mưa cần mang theo mũ, áo mưa, ô....
2. Kỹ năng
- Làm thí nghiệm nước thấm qua đâu.
- Có kỹ năng giữ gìn, bảo vệ cơ thể khi trời mưa xuống.
3. Thái độ
Hứng thú tham gia hoạt động khám phá khoa học.
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Kính râm, áo mưa, bình xịt nước, bình bơm nước tưới cây,...
2. Đồ dùng của trẻ:
- Cốc đựng nước, túi nilon, giấy ăn, lọ nhựa mềm để hút và nhỏ nước.
- Giấy nilon, giấy màu, keo dán, hồ dán, que tre, kéo, màu nước, bút sáp
màu,...
III. Nội dung tích hợp: Âm nhạc: “Cả nhà thương nhau”
IV. Phương pháp tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Các con nhìn xem, hôm nay bạn Tôm có gì mới?
- Trẻ quan sát
- Tại sao bạn lại đeo kính râm nhỉ? Các con nhìn ra - Trẻ trả lời
ngoài trời xem, hôm nay thời tiết thế nào?
- Bạn Thu thì lại mặc áo mưa. Sao bạn Thu lại mặc - Trẻ trả lời
áo mưa nhỉ?
2. Nội dung
Hoạt động 1. Nêu vấn đề: Chúng ta phải làm gì
khi ra ngoài trời mưa?
a. Cái ô
Giáo viên đưa cho 1 trẻ cái ô.
- Chuyện gì sẽ xảy ra nếu cô tặng cho bạn Minh 1
cái ô? Cái ô sẽ giúp bạn Minh khô hay bị ướt khi - Trẻ trả lời
trời mưa?
Giáo viên dùng bình xịt nước, xịt lên trên cái ô bé - Trẻ quan sát
đang cầm và che lên đầu.
- Minh, con cảm thấy thế nào? Nước có vào người - Trẻ trả lời
con không?
Giáo viên tiếp tục xịt một vài lần và hỏi lại trẻ:
- Chắc là cô xịt ít quá rồi, con vẫn không bị ướt hả? - Trẻ trả lời
- Vậy là cái ô rất là tốt đúng không? Nó giúp chúng
ta không bị ướt khi đi ra ngoài trời mưa, phải không - Trẻ trả lời
các con?
b. Áo mưa
Giáo viên đưa ra 1 cái áo mưa, hỏi trẻ:

- Cô có cái gì đây?
Giáo viên cho trẻ nhắc lại:
- Cái áo mưa.
Giáo viên mời một trẻ lên mặc áo mưa. Vừa mặc áo
mưa cho trẻ, giáo viên vừa hỏi:
- Đầu con đâu? Tay con đâu? ...
Mặc áo mưa cho trẻ xong, giáo viên hỏi cả lớp:
- Bạn đã được mặc áo mưa rồi. Áo mưa che từ đầu
đến chân bạn.
Chúng ta cùng xem xem bạn có bị ướt không nhé.
Giáo viên dùng bình xịt xịt vào người trẻ.
- Con có bị ướt không?
Giáo viên kết luận: Khi chúng ta đỉ ra ngoài trời
mưa, chúng ta cần cầm ô hoặc áo mưa vì ô và áo
mưa giúp chúng ta không bị ướt khi trời mưa
xuống.
Hoạt động 2. Khám phá và tìm giải pháp:
Những đồ vật không thấm nước
Thí nghiệm: Cái gì thấm nước?
Giáo viên giới thiệu:
- Cô có 3 cái cốc: Một cái cốc đầy nước, 2 cái cốc
không có nước.
Cô bịt miệng 2 cái cốc không lại: 1 cái bịt bằng
giấy ăn, 1 cái bịt bằng nilon. Cô đánh số cho 2 cái
cốc bị bịt miệng nhé: cốc số 1, cốc số 2.
* Giáo viên vừa làm thí nghiệm vừa hỏi trẻ:
- Sau đó, cô dùng lọ nhựa mềm để hút nước rồi nhỏ
vào cái cốc số 1. Các con hãy quan sát cho kỹ nhé.
Cô nhỏ từng giọt, nhiều giọt nước lên giấy bịt
miệng cốc. Điều gì đã xảy ra với lớp giấy đó?
- Giấy thấm hết nước phải không nào?
- Vậy áo mưa bằng giấy có giúp chúng ta khỏi ướt
khi đi trời mưa không?
Giáo viên cho trẻ tự làm thí nghiệm với cái cốc bị
bịt miệng băng giấy, chú ý hướng dẫn cho những
trẻ chưa biết làm:
- Các con làm thử như cô đi. Bóp nhẹ vào thân lọ
nhựa rồi ấn miệng cái lọ vào cốc nước, rồi thả tay
ra. Nước sẽ chạy vào lọ. Sau đó, con lại bóp nhẹ lọ
nhựa để cho nước chảy ra.
* Giáo viên làm tương tự với cốc bịt bằng nilon và
cho trẻ cùng làm. Cô kết luận: nước không thấm
qua được nilon.
- Vậy có ai đi ra ngoài trời mưa mà lại mặc áo mưa
bằng giấy không?

- Trẻ trả lời
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện

- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Đúng rồi, vì giấy thấm nước, chúng ta sẽ bị ướt
hết luôn.
- Trẻ trả lời
- Khi ra ngoài trời mưa, chúng ta phải làm gì?
3. Kết thúc tiết 1.