Làm cái ô (Tiết 3)
S - Khoa học: Khám phá về các loại vật liệu không thấm nước.
T - Công nghệ: Sử dụng loa, máy tính, thước, kéo,...
E - Chế tạo: Chế tạo cái ô.
A - Nghệ thuật: Trang trí, vẽ cái ô.
M - Toán: Nhận biết hình tròn.
I . Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết nước không thấm được qua nilon và thấm được qua giấy.
- Trẻ biết trời mưa cần mang theo mũ, áo mưa, ô...
- Trẻ nói được đặc điểm nổi bật, công dụng, cách sử dụng đồ dùng, đồ
chơi.(MT 23)
- Trẻ thể hiện được một số điều quan sát được thông qua hoạt động chơi,
âm nhạc, tạo hình.(MT 37)
2. Kỹ năng
- Làm thí nghiệm nước thấm qua đâu.
- Có kỹ năng giữ gìn, bảo vệ cơ thể khi trời mưa xuống.
3. Thái độ
- Hứng thú tham gia hoạt động khám phá khoa học.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị cho cô
- Kính râm, áo mưa, bình xịt nước, bình bơm nước tưới cây,...
2. Chuẩn bi cho trẻ
- Cốc đựng nước, túi nilon, giấy ăn, lọ nhựa mềm để hút và nhỏ nước.
- Giấy nilon, giấy màu, keo dán, hồ dán, que tre, kéo, màu nước, bút sáp màu,...
- Lập kế hoạch tiến hành bài giảng steam Chế tạo cái ô
Hoạt động 2: Khám phá và tìm giải pháp
- Những đồ vật không thấm nước.
Hoạt động 1: Nêu vấn đề
- Chúng ta phải làm gì khi ra ngoài trời mưa?
Hoạt động 3: Lên kế hoạch hoạt động
- Nguyên liệu để chế tạo cái ô.
Hoạt động 4: Thiết kế
- Vẽ cái ô.
Hoạt động 5: Chế tạo
- Làm cái ô theo thiết kế.
Hoạt động 6: Đánh giá
- Giới thiệu sản phẩm cái ô của nhóm.
III. Phương pháp tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Giáo viên đọc cho trẻ nghe bài thơ Bóng mây
của Trần Mạnh Hảo:
"Hôm nay trời nắng như nung
- Trẻ đọc
Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày

Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm".
Giáo viên trò chuyện với trẻ:
- Bạn trong bài thơ ước muốn điều gì?
- Tại sao bạn mong muốn như vậy?
- Hôm nay, chúng ta hãy cùng nhau chế tạo
một chiếc ô để tặng cho mẹ đi nắng nhé.
2. Nội dung
Hoạt động 5. Chế tạo cái ô
Giáo viên cho trẻ về nhóm chơi. Các trẻ chọn
1 thiết kế để làm cái ô cho nhóm mình.
Giáo viên gợi ý cho trẻ:
- Con làm cái mái che của ô hình gì? Con chọn
vật liệu gì để làm mái che của ô?
- Con làm cán ô bằng gì?
- Sau khi cắt xong hình tròn để làm mái che của
cái ô, con cần làm gì để xác định được điểm
giữa của mái che?
- Con biết cách gấp hình tròn để xác định điểm
giữa của hình tròn chưa? Con gấp như thế
nào?
- Con gấp đôi hình tròn rồi gấp đôi nửa hình
tròn,... con cần gấp mấy lần?
- Con dán cái cán ô vào mái che bằng cách
nào?
- Làm thế nào để cái ô có thể gập gọn lại được
khi không sử dụng?
- Con trang trí cái ô như thế nào cho đẹp?
Hoạt động 6. Đánh giá
* Trẻ chia sẻ về quá trình chế tạo cái ô.
Giáo viên cho trẻ trong nhóm trình bày, giới
thiệu về cái ô mà mình đã chế tạo ra.
Các trẻ khác đưa ra câu hỏi về cách làm của
nhóm bạn vừa giới thiệu.
* Chia sẻ cảm xúc của trẻ sau khi đã hoàn
thành việc chế tạo.
* Cải thiện - điều chỉnh - mở rộng.
Những sản phẩm nào của nhóm chưa đáp ứng
được với tiêu chí, giáo viên gợi ý để trẻ hoàn
thành sản phẩm hoặc đưa ra cách làm tốt hơn.
3. Kết thúc dự án.

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời

- Trẻ về nhóm
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ chia sẻ