Giáo án Steam: "Làm mô hình xe tăng từ nguyên vật liệu tái chế"
Lĩnh vực: phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Làm mô hình xe tăng từ nguyên vật liệu tái chế
Chủ điểm: Nghề nghiệp
Đối tượng: Trẻ 5-6 tuổi
Thời gian: 30 phút
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến Thức: Trẻ biết được cấu tạo của chiếc xe tăng (Bánh xe, thân xe, xích,
nòng pháo....), biết tên các nguyên vật liệu để làm xe tăng (S). Biết công dụng
của xe tăng là xe chiến đấu trong quân đội ( A)
2. Kỹ năng: Rèn cho trẻ một số kỹ năng: cắt dán, sắp xếp bố cục – màu sắc…
để gắn kết các nguyên vật liệu tạo thành chiếc xe tăng (T), (E), (M)
3. Thái dộ: Giáo dục trẻ biết hợp tác trong quá trình hoạt động, giáo dục tình
yêu mến biết ơn các chú bộ đội  (A)
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Máy tính, ti vi, loa/đài, que chỉ.
- Nhạc không lời, nhạc bài “Chú bộ đội”
2. Đồ dùng của trẻ
- 03 giá đỡ tranh, 03 bảng thiết kế, phấn trắng, khăn lau bảng.
        - Giấy bìa, giấy màu, lõi giấy vệ sinh, kéo, hồ dán, băng dính hai mặt, dập
ghim,  …
        - Trang phục gọn gàng thoải mái.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

 
1. Hoạt động 1: Hỏi xác định vấn đề
- Cô giới thiệu khách dự…
Hôm nay, cô mang đến cho lớp mình một

 
 

điều bất ngờ, các bạn thử  đoán xem điều
bất ngờ ấy là gì nhé, cô mời các bạn cùng
hướng lên đây nào.
- Cho trẻ xem video các chú bộ đội lái xe
tăng"

 - Trẻ nghe cô giới thiệu
 
 - Trẻ quan sát
 - Xe tăng ạ

- Các con vừa được xem hình ảnh gì, trong
vide xuất hiên cái gì?

- Trẻ trả lời

Các con ơi xe tăng dùng để làm gì?

 

- Trẻ lắng nghe

À, đúng rồi xe tăng đùng làm phương tiện
 
chiến đấu bảo vệ quê hương của các chú bộ
đội. Đến binh chủng tăng thiết giáp của các - Trẻ lắng nghe
chú bộ đội chúng ta sẽ thấy rất nhiều xe
 
tăng đấy các con ạ.
 
- Sắp đế ngày QĐNDVN 22/12 cô trò mình
- Trẻ trả lời cô giáo
cùng làm những chiếc mô hình xe tăng tặng
các chú bộ đội nhé.
 
Chúng mình muốn tạo ra chiếc xe tăng như
thế nào nhỉ? (tiêu chí nón đội được, đẹp)
2. Hoạt động 2: Tưởng tượng

 
- (Bánh xe, thân xe, xích, nòng pháo....
ạ

- Ở hoạt động trước các con đã được xem
video tìm hiểu về cấu tạo đặc điểm của xe
tăng. Vậy bạn nào có thể nhắc lại cho cô về
đặc điểm, cấu tạo của chiếc xe tăng nào?
(Bánh xe, thân xe, xích, nòng pháo....)

 

- Để có thể làm ra được chiếc xe tăng
chúng ta cần những nguyên vật liệu gì?

-Trẻ trả lời

- Vậy muốn có những chiếc xe tăng đẹp thì
các con nghĩ mình sẽ phải làm gì ?

 

3.Hoạt động 3: Thiết kế ý tưởng chiếc xe
tăng

 
- Trẻ kể
 
 
- Trẻ lắng nghe
 

- Và giờ học hôm nay, các con hãy cùng
- Trẻ thiết kế bản vẽ
nhau thảo luận để cùng nhau tạo ra một sản

phẩm đẹp và bền. Các con chú ý khi tham
gia hoạt động nhóm chúng mình phải làm
gì? (Phải đoàn kết)
- Vậy bây giờ cô sẽ chia lớp mình thành 3
đội và nhiệm vụ của các đội là sẽ cùng
tập trung suy nghĩ và vẽ bản thiết kế theo ý
tưởng của đội mình nhé.
- Sau khi thiết kế xong cô cho từng đội
trình bày về bản thiết kế của đội mình.
- Cô hỏi ý tưởng làm xe tăng bằng cách
nào?

 
 
- Trẻ trình bày bản thiết kế
 
- Trẻ kể
 
- Quan sát lắng nghe.
 
- Trẻ trả lời cô

( Làm bằng cách gắn, dán các nguyên liệu - Trẻ lắng nghe
để tạo thành xe tăng sau đó trang trí thêm lá
 
cờ cho đẹp–
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Chúng mình vừa được quan sát và lắng
nghe về ý tưởng của các đội
 
+ Trước hết các con sẽ chọn công cụ,
nguyên liệu để làm chiếc xe tăng của đội
mình
+ Cô mời các con cùng đi lấy nguyên vật
liệu và thực hiện nhé.

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô
 
- Trẻ trả lời cô theo ý hiểu
 

4. Hoạt động 4: Làm xe tăng

 

Bậy giờ chúng mình sẽ cùng nhau bắt tay
vào thực hiện nhé.

 

- Các con ơi trong quá trình làm xe
tăng chúng mình sẽ phải sử dụng đến các
vật dụng như kéo, súng bắn keo… Theo
các con khi sử dụng các vật dụng đó các
con phải chú ý điều gì nào?

 

- Giờ cô mời các bạn cùng bắt tay vào thực
hiện nào (cho các nhóm làm sản phẩm) Cô
bao quát trẻ. (Mở nhạc không lời nhỏ trong
quá trình trẻ thực hiện)

 
 
 
 
 
- Đội 1 trình bày.

5. Hoạt động 5: Thử nghiệm và cải tiến

 

- Chúng mình cùng dành 1 tràng vỗ tay để
chúc mừng các nhóm đã hoàn thành sản
phẩm của mình. Các nhóm đều
đã làm xong chiếc xe tăng dựa trên ý tưởng
rồi, bây giờ các nhóm sẽ cùng trình bày sản
phẩm của nhóm mình cho cô và các bạn
cùng nghe nào.

 

+ Xin mời ý tưởng của các bạn nhóm 1

 

- Các bạn có ý kiến gì bổ sung cho nhóm 1
không?

- Nhóm 2 trình bày

- Bạn ơi đội bạn đã làm chiếc xe tăng như
thế nào vậy?

 

- Chiếc xe tăng của đội con cô thấy rất đẹp
rồi nhưng nếu có thêm thời gian con sẽ
trang trí thêm chi tiết gì để đẹp hơn?
- Con đặt tên cho chiếc xe tăng của con là
gì? (Chiến thần dũng mãnh)
+ Xin mời ý tưởng của các bạn nhóm 2

 
- Trẻ trả lời
 
 

 
 
 
 
- Trẻ nói lên cảm xúc của mình.
- Trẻ lắng nghe cô giáo dục
 

- Có bạn nào có ý kiến bổ sung cho nhóm 2
 
không…….
 
- Chúng mình vừa được nghe trình bày của
các nhóm về thiết kế những ý tưởng để làm  
những những chiếc xe tăng, các nhóm đều - Trẻ lắng nghe
có có sản phẩm rất đẹp và sáng tạo.
 
- Sau khi làm ra được chiếc xe tăng chúng
- Trẻ hát cùng cô.
mình cảm thấy thế nào?
 
- Giáo dục cảm xúc: Các con ạ sau khi
mình hoàn thành được 1 công việc nào đó
chúng ta sẽ cảm thấy rất vui vẻ phải không
nào, vì vậy khi tham gia các hoạt động
nhóm chúng mình phải đoàn kết chia sẻ với

nhau hơn nữa nhé.
* Kết thúc:
 Và chúng mình đã làm được những
chiếc xe tăng rất là đẹp rồi chiều nay cô trò
mình sẽ đóng hộp gửi tặng các chú bộ đội
nhé.Để tỏ lòng kính yêu chú bộ đội cô mời
chúng mình hát thật hay bài: Cháu yêu chú
bộ đội nhé