GIÁO ÁN NỘI BỘ
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chủ đề: Nghề nghiệp
Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn - Lớp 5 tuổi
Thời gian: 40 - 50 phút
Người thực hiện: Hoàng Thị Nga
Đơn vị: Trường MN Tân Lang
Ngày dạy: 26/11/2025
* Hoạt động ở các góc chơi:
1. Góc xây dựng
- Xây Nông trại của bé
2. Góc phân vai:
- Bán hàng, nấu ăn
3. Góc nghệ thuật:
-Trang trí trang phục truyền thống
4. Góc học tập:
- Xếp chữ cái, chữ số đã học từ hột hạt.
5. Góc thiên nhiên:
- Làm đất gieo hạt, Chăm sóc cây
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết chơi tại các góc phù hợp với chủ đề. Biết nhận vai chơi và thể
hiện 1 số hành động như vai chơi đã nhận
- Trẻ chơi theo nhóm và biết phối hợp các hành động chơi trong nhóm 1
cách nhịp nhàng. Biết thỏa thuận chủ đề chơi, phân vai chơi.
2. Kỹ năng.
- Kỹ năng chung: Kỹ năng quan sát, tập trung chú ý, lắng nghe; kỹ năng
tổ chức hoạt động nhóm; kỹ năng giao tiếp….
- Kỹ năng trong từng góc chơi:
+ Góc xây dựng: Trẻ lựa chọn nguyên vật liệu phù hợp để xây dựng nông
trại của bé; kỹ năng xây dựng công trình khoa học, đẹp mắt ...
+ Góc phân vai: Trẻ thực hiện và phối hợp được vai chơi giữa người bán
hàng và người mua hàng, đầu bếp với khách hàng; có kỹ năng bán hàng- mua
hàng; kỹ năng bày bán sản phẩm khoa học, đẹp mắt. Biết sử dụng dụng cụ để
nấu các món, biết bày các món ăn đẹp mắt
+ Góc nghệ thuật: Phát triển ở trẻ kỹ năng dán, đính, gắn các loại len,
cúc …. Trang trí cho chiếc áo dân tộc
+ Góc học tập: Trẻ biết có kĩ năng xếp các loại hạt thành chữ cái khéo
léo.
+ Góc thiên nhiên: Trẻ biết chăm sóc cây xanh, lau lá, nhặt lá vàng.
3. Thái độ.
- Biết chia sẻ, đoàn kết, tôn trọng nhường nhịn với các bạn cùng chơi.

2
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, biết bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi,
cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi chơi.
- Biết trân trọng yêu quý công việc và sản phẩm của các nghề.
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Chiken dane”, que chỉ...
- Sân khấu
1. Góc xây dựng: Xây nông trại của bé
- Nguyên vật liệu xây dựng: Gạch, sỏi, thảm cỏ, cây xanh, cây hoa, các con vật
gà, bò, lợn…
- Trang phục công nhân, xe rùa
2. Góc phân vai: Nhóm chơi bán hàng, nấu ăn
- Bán hàng:
+ Gian hàng bách hóa tổng hợp bán rau, củ, quả, các nông sản địa
phương: Hồng, ngô, khoai, các loại rau.
- Nấu ăn: Trang phục nấu ăn, bộ đồ chơi nấu ăn, bát, đĩa, thìa, các món
ăn
3. Góc nghệ thuật: Trang trí trang phục truyền thống
- Keo dán, các nguyên vật liệu: len, hột hạt, bông…
4. Góc học tập: Xếp các số, chữ cái đã học bằng hột hạt
- Xếp các số, chữ cái đã học: Các loại hột hạt (Đỗ tương, ngô, đỗ đỏ, đỗ
đen, vỏ lạc, bông).
5. Góc thiên nhiên: Làm đất gieo hạt, chăm sóc cây cảnh
- Làm đất gieo hạt: Đất, các hộp nhỏ, hột, hạt, cuốc, xẻng, gang tay
- Chăm sóc cây: Khăn lau, nước, bình tưới
III. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc, toán
IV. Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động: Ổn định tổ chức
- Cô giáo đóng vai làm bác nông dân đi xem ruộng - Trẻ hứng thú
về. (
+ Các con có muốn đi xem hội không?
- Có ạ
- Bác cũng muốn đi tham gia ngày hội đấy bác cháu - Trẻ trả lời
mình cùng đi nhé (Bác nông dân: Tổ chức cho trẻ đi - Trẻ đi tham quan các
xung quanh các khu trưng bày) (Bật nhạc)
khu trưng bày
- Nhắc trẻ chào các cô bác trong ban tổ chức
- Trẻ chào
+ Vừa rồi chúng mình nhìn thấy những gì ở trong
ngày hội?
- Trẻ kể
=> Cô chốt: Có các quầy hang rau, quả, quán giải
khát, thật đa dạng, phong phú, có khu triển lãm
trang phục nghề may truyền thống thật đẹp, có khu
trải nghiệm bé làm thợ xây và khu khám phá, sáng
tạo chữ cái hấp dẫn)
+ Vậy các con có muốn tham gia vào ngày hội
không?
- Trẻ trả lời

3
Bác nông dân: Các con ơi, các bác ban tổ chức của
ngày hội đã đồng ý để chúng ta tham gia vào các
hoạt động của ngày hội đấy, nhưng các bác cũng
giao cho chúng ta nhiệm vụ là hoá thân vào các vai
chơi ở các góc trong ngày hội, để cùng nhau xây
dựng ngày hội thật đặc sắc đấy.
2. Hoạt động 2: Thỏa thuận góc chơi
a, Thỏa thuận góc chơi
- Với chủ đề "Ngày hội" các con đặt tên cho buổi
chơi hôm nay là gì?
- Bác nông dân chốt lại: Qua ý kiến của các bạn
chúng ta sẽ thống nhất đặt tên cho buổi chơi hôm
nay là “Ngày hội làng nghề” nhé.
- Trong ngày “Ngày hội làng nghề” chúng mình sẽ
hóa thân ở những góc chơi nào?
- Cô giới thiệu các góc chơi kết hợp cùng trẻ đọc
ráp.
Các con ơi là các con ơi
Góc gì đây là góc gì đây?
+ Góc xây dựng: Xây nông trại của bé
- Để trải nghiệm xây dựng cần có những vai chơi
nào?
- Bác trưởng ban công trình làm công việc gì?
- Các bác thợ xây làm những công việc gì?
- Để xây được nông trại thì con cần những nguyên vật
liệu gì? Các con sẽ xây như thế nào?

- Trẻ nghe

- Trẻ đặt tên cho buổi
chơi

- Trẻ trả lời

- Bác trưởng ban công
trình, các chú thợ xây
- Chỉ đạo công trình
- Xây công trình
- Gạch, cây xanh, thảm
cỏ, con vật,... Xây thẳng
hàng, xây vườn rau,
vườn cây ăn quả, khu
chăn nuôi các con vật
=>Chốt lại: Để xây nông trại thật đẹp thì phải có - Trẻ nghe
các vai chơi là bác trưởng ban công trình và các bác
thợ xây. Bác trưởng ban công trình có nhiệm vụ bảo
ban các bác thợ xây, xây công trình thật đẹp. Còn
các bác thợ xây nghe theo bác trưởng ban công trình
để bố trí công trình thật hợp lý, đi mua nguyên vật
liệu cần thiết cho công trình đấy. Ở góc chơi này
các bạn cần có những đồ chơi và nguyên vật liệu
chơi như: Gạch, các con vật như con gà, trâu… có
các loại cây ăn quả, cây hoa… Trong khi chơi các
bác thợ xây chú ý lái xe an toàn và đúng luật lệ giao
thông nhé.
- Bạn nào sẽ chơi ở góc xây dựng? Bạn nào sẽ đóng
vai bác trưởng ban công trình? Bạn nào sẽ đóng vai - Trẻ trả lời
bác thợ xây?
- Trong quá trình chơi các con sẽ xưng hô như nào? - Xưng hô là bác – tôi

4
+ Góc phân vai: Nhóm chơi bán hàng, Nấu ăn
- Góc phân vai hôm nay các con sẽ chơi nhóm chơi gì? - Bán hàng, nấu ăn
- Để chơi được ở nhóm bán hàng cần có những vai chơi nào? - Người bán hàng,
người mua hàng
- Công việc của bác bán hàng là gì?
- Mời khách, lấy hàng
cho khách, thu tiền
- Người mua hàng phải như thế nào?
- Lễ phép, hỏi giá, trả
tiền…
- Nhóm chơi bán hàng sẽ bán những mặt hàng gì?
- Rau, củ quả, hàng
nước giải khát
=> Cô chốt: Ở nhóm chơi bán hàng chúng mình sẽ
bán đồ ăn, nước uống… Nhóm chơi bán hàng gồm
có bác bán hàng và người mua hàng. Bác bán hàng
muốn cửa hàng đông khách thì phải biết bày hàng
cho đẹp mắt, chào mời khách, người mua hàng phải
biết xếp hàng, biết hỏi giá các loại mặt hàng mình
cần mua và đưa đúng mệnh giá tiền.
- Vậy bạn nào muốn chơi ở nhóm bán hàng nhỉ? Ai
sẽ đóng vai bác bán hàng?
- Trong quá trình chơi chúng mình xưng hô như nào?
- Để chơi được ở nhóm chơi nấu ăn cần có những
vai chơi nào?
- Công việc của đầu bếp là gì?
- Nhóm chơi nấu ăn thì cần có những đồ dùng gì?
=> Cô chốt: Ở nhóm chơi nấu ăn hôm nay các bạn
sẽ đóng vai thành đầu bếp để nấu các món ăn, các
bác sẽ đi đến cửa hàng bách hóa để mua các nguyên
liệu về nấu nhé.
- Ai sẽ chơi ở nhóm chơi nấu ăn?
Trong quá trình chơi sẽ xưng hô như thế nào ?

- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời
- Gọi bác, xưng tôi
- Đầu bếp, phụ bếp
- Nấu các món ăn
- Nồi, bếp ga, chảo
- Trẻ nghe

- Trẻ trả lời
- Gọi bác xưng tôi

Khi chơi các con phải chơi nhẹ nhàng biết thể hiện - Trẻ nghe
đúng vai chơi nhé!
* Góc nghệ thuật: Trang trí trang phục truyền
thống
- Ở góc nghệ thuật hôm nay xưởng may đã may cho - Trẻ nghe
chúng ta rất nhiều trang phục truyền thông, hôm nay
chúng ta sẽ hóa thân thành các nghệ nhân để trang
trí trang phục truyền thống nhé.
- Vậy bạn nào thích chơi ở góc nghệ thuật nào?
- Trong quá trình chơi để phù hợp vai chơi chúng
mình xưng hô như nào?
=> Cô chốt: Góc nghệ thuật hôm nay chúng ta sẽ

- Trẻ trả lời
- Bác- tôi
- Trẻ nghe

5
trang trí các trang phục tại xưởng may truyền thống
bằng những nguyên vật liệu có sẵn như bông các
màu, len, cúc...Khi chơi chúng ta sẽ xưng tôi với
bác.
* Góc học tập: Xếp số, chữ cái đã học bằng hột
hạt.
- Với góc học tập các con sẽ xem sách vải, xếp hột
hạt thành chữ cái, chữ số đã học hoặc các chữ mà
các con biết
- Bạn nào muốn chơi ở góc học tập?
- Khi xem sách các con lật sách như thế nào?
- Khi chơi chúng mình xưng hô như nào?

- Xem sách vải, xếp hột
hạt thành chữ cái, chữ
số
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời
- Gọi bạn - xưng mình
hay tớ
=> Góc học tập hôm nay các con sẽ xem sách vải, xếp - Trẻ lắng nghe
các hột hạt thành chữ cái, chữ số lên bảng. Khi xếp các
con sẽ xếp đẹp mắt không làm rơi các hột hạt xuống
dưới bàn. Khi xem sách vải thì các con lật sách nhẹ
nhàng, giữ gìn sách cẩn thận nhé
* Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
+ Ở góc thiên nhiên chúng mình sẽ làm gì nhỉ?
- Trẻ trả lời
+ Để chăm sóc cây xanh chúng mình cần những - Khăn lau, bình tưới
dụng cụ gì?
nước
=> Ở góc thiên nhiên các con sẽ chăm sóc cây, tưới - Trẻ lắng nghe
cây, nhặt bỏ lá vàng nhé! Các con nhớ khi lấy nước
thì lấy vừa đủ để không làm nước vương vãi ra
ngoài và khóa vòi nước sau khi đã làm xong nhé.
- Vậy bạn nào thích chơi ở góc thiên nhiên?
- Trẻ trả lời
- Chúng mình xưng hô như thế nào nhỉ?
- Gọi bác - xưng tôi
=> Bác thấy chúng mình đã lựa chọn được góc chơi - Trẻ lắng nghe
rồi trong khi chơi các con có thể  giao lưu giữa các
góc chơi, tuy nhiên các con cần chấp hành đúng nội
quy của buổi chơi , chơi nhẹ nhàng, không bỏ góc
chơi, khi chơi xong phải cất dọn đồ chơi nhé.
Chúng mình cùng hứa với các cô, các bác là chơi
với nhau thật đoàn kết, nhớ giữ gìn đồ dùng, đồ
chơi và cố gắng cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ
nhé.
- Và ngay bây giờ. Chúng mình hãy cùng hoà mình - Trẻ vận động bài:
vào một điệu nhảy “Chiken dane” sôi động trước “Chiken dane”
khi tham gia hoạt động ở các góc chơi nhé.
- Vận động xong cô mời trẻ về các góc chơi (Bật
nhạc)
b. Quá trình chơi
- Trong quá trình trẻ chơi cô bao quát, nhập vai chơi - Trẻ chơi

6
và giúp trẻ gợi mở nội dung chơi
- Bác nông dân trực tiếp xuống từng nhóm giúp trẻ
thể hiện vai chơi, thể hiện 1 vài hành động của vai
như: Bác thợ xây xây hàng rào…
- Bác nông dân luôn là người bạn lớn cùng chơi với
trẻ kịp thời giúp đỡ khi trẻ gặp khó khăn, hướng dẫn
trẻ sử dụng ngôn ngữ cho phù hợp với vai chơi của
mình.
- Bác nông dân khéo léo gợi ý để trẻ nêu lên sáng
kiến của mình tái tạo đúng vai chơi. Kích thích sự
hứng thú của trẻ tạo cho trẻ có tính tìm tòi, khám
phá để tăng thêm sự hiểu biết của trẻ
- Khi trẻ đã nắm được hành động của vai chơi thì
rút ra bao quát chung, kịp thời đưa ra những gợi ý
cho trẻ cùng tham khảo và tìm cách giải quyết
- Bác nông dân luôn chú ý tạo tình huống để trẻ tự
phát hiện và chú ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ
- Trong khi chơi bác nông dân luôn chú ý uốn nắn
những hành vi xấu khi chơi và động viên những
hành động tốt có ý thức. Nhắc nhở trẻ không quăng
ném đồ chơi
* Trong quá trình trẻ chơi cô gợi ý cho trẻ sử dụng
đúng đồ chơi của vai chơi, phát triển ngôn ngữ, đạo
đức, vai chơi. Gợi ý cho trẻ biết liên kết vai chơi
trong nhóm, liên kết giữa các nhóm với nhau, tạo
chủ đề chung, luôn chú ý giáo dục đạo đức vai chơi,
kĩ năng sử dụng đồ chơi.
c. Nhận xét sau khi chơi
+ Bác nông dân mời trẻ xúm xít đến các góc chơi để
nhận xét.
+ Bác nông dân đến từng nhóm nhận xét về quá
trình chơi và tạo thành sản phẩm của nhóm. (Nghệ
thuật, Học tập, Phân vai, Thiên nhiên, Xây dựng).
- Các bác ơi, các bác xây dựng hôm nay xây được
một công trình rất đẹp các bác hãy lại đây tham
quan.
+ Các bác xây dựng hôm nay đã xây công trình gì
giới thiệu cho các cháu biết nào? (Tập trung tất cả
trẻ tại góc xây dựng)
* Nhận xét chung: Bác thấy các con hôm nay đã
hoá thân vào các vai chơi rất xuất sắc khen tất cả
các bạn một tràng vỗ tay. Có những góc chơi đã
thực hiện rất tốt như góc...........
vẫn còn một số các khu chơi chưa chấp hành theo
nội quy của buổi chơi. Lần sau chơi các con chú ý

- Trẻ chào bác nông dân
- Bác nông dân cho trẻ
cùng chơi
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Trẻ tham gia nhận xét
cùng cô

- Trẻ nghe
- Trẻ hát

- Trẻ trả lời

7
hơn nhé. Các con ạ chúng ta vừa được hóa thân vào
một số nghề trong cuộc sống như bán hàng, nấu ăn,
xây dựng, thợ may, mỗi nghề đều có một công việc
và một giá trị riêng đấy vậy các con cần yêu quý,
tôn trọng các nghề và chia sẻ yêu thương tới tất cả
mọi người nhé.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ hát bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Trẻ hát