GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Mẹ và những người thân của bé
Tạo hình: Tô màu cái cốc (STEAM – Quy trình EDP)
Lứa tuổi: 24-36 tháng
Thời gian: 15-20 phút
Ngày dạy: 28/1/2026
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức:
- S (Khoa học): Trẻ nêu được tên gọi, nhận biết được đặc điểm cấu tạo
(Miệng cốc, thân cốc), công dụng của cái cốc dùng để uống nước.
- T ( Công nghệ): Trẻ biết sử dụng bút màu để tô lên hình vẽ.
- E (Kỹ thuật): Trẻ biết tô màu phù hợp với bức tranh.
- A (Nghệ thuật): Trẻ biết chọn màu sắc để tô màu cho chiếc cốc, tạo ra sản
phẩm đẹp.
- M (Toán): Trẻ nhận biết hình dạng cơ bản của cốc
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng cầm bút, di màu đúng cách.
- Có kỹ năng quan sát, ghi nhớ (S)
- Rèn trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi, giải quyết vấn đề, kỹ năng làm việc nhóm.
- Biết lựa chọn màu để tô (T)
- Biết nhận xét sản phầm
3. Thái độ:
- Trẻ vui vẻ, hứng thú tha gia giờ học.
- Biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm, đồ dùng.
II. Chuẩn bị.
1. Đồ dùng của cô:
- Hộp quà, 1 tranh mẫu chưa tô màu và 1 tranh đã tô màu, giá treo sản phẩm,
que chỉ.
- Máy tính, loa, nhạc.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một tranh vẽ cái cốc, màu sáp.
- Bàn, ghế đủ cho trẻ ngồi.
III. Nội dung tích hợp
- Âm nhạc: Mẹ yêu không nào, nhạc nhẹ không lời.
IV. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Xác định vấn đề
- Các con ơi hôm nay cô vừa nhận được - Trẻ cùng chú ý
một món quà từ bạn Búp Bê (Bức tranh
vẽ chiếc cốc chưa tô màu)
- Trẻ quan sát và trả lời
- Các con nhìn xem đây là tranh vẽ cái
gì?
- Trẻ lắng nghe
- Bạn Búp Bê có gửi kèm lời nhắn là
bạn ấy đã vẽ được bức tranh cái cốc

nhưng bạn ấy chưa có ý tưởng làm chiếc
cốc đẹp hơn, vậy các con hãy giúp bạn
đưa ra ý tưởng nhé?
- Theo con sẽ làm gì cho chiếc cốc đẹp
hơn?
- Các con có nhiều ý tưởng rồi, hôm nay
các con sẽ giúp bạn Búp Bê tô màu thật
đẹp cho cái cốc của bạn ấy nhé.
Hoạt động 2: Tưởng tượng/Khám phá
- Trên đây cô có gì?
- Bạn nào có nhận xét về hình vẽ cái
cốc?
- Cốc có những bộ phận nào?
- Cốc dùng để làm gì?
- Cô đã dùng màu gì để tô?
- Cô tô màu như nào?
- Cô chốt lại: Để tạo được bức tranh cái
cốc đẹp, cô cần có màu sáp, bức tranh
của cô đã tô cái cốc bằng màu đỏ đấy.
Hoạt động 3: Lên kế hoạch
- Con sẽ sử dụng gì để tô màu bức
tranh?
- Bên cạnh các con đã được chuẩn bị
nhiều màu, các con hãy lên lấy đồ dùng
nào.
Hoạt động 4: Thực hiện
- Cô hướng dẫn trẻ cách cầm bút, tư thế
ngồi, cách tô màu, chọn màu tô thân
cốc, tô từ trên xuống dưới, từ trái sang
phải, từ trên xuống dưới, tô kín hình vẽ
- Trẻ thực hiện cô giám sát, hỗ trợ trẻ.
Hoạt động 5: Thửnghiệm, đánh giá,
cải tiến, trình bày:
- Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
- Trẻ cùng nhận xét sản phẩm của mình
và của bạn.
- Con thấy bức tranh nào đẹp? Bức nào
chưa đẹp? Nếu được cải thiện con sẽ
làm gì?
- Cô nhận xét và giáo dục trẻ
* Kết thúc: Cô cho trẻ hát “Mẹ yêu
không nào”, cất đồ dùng.
* Hoạt động nối tiếp: Cho trẻ ra tham
quan sản phẩm.

- Vẽ, tô màu...
- Trẻ trả lời

- Bức tranh cái cốc
- Trẻ nhận xét
- Miệng cốc, thân cốc hình trụ.
- Dùng để uống nước
- Trẻ trả lời
- Trẻ nghe

- Trẻ lấy đồ dùng
- Trẻ lấy đồ dùng

- Trẻ chú ý

- Trẻ thực hiện
- Trẻ trưng bày sản phẩm
- Trẻ nhận xét

- Trẻ nghe
- Trẻ hát
- Trẻ thực hiện