I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Thái độ
- Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động cùng cô, cùng bạn.
- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật nuôi trong gia đình.
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng nhào đất, chia đất, kỹ năng lăn dọc.
- Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Kiến thức
- Trẻ biết nặn con giun.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Mô hình, gà mẹ, gà con, vật mẫu, bảng con, đất nặn.
- Máy vi tính, bài hát “Đàn gà trong sân”, “Đàn gà con”
2. Đồ dùng của trẻ
- Bảng con, đất nặn, khay dựng sản phẩm, khăn ướt.
III. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan
- Đàm thoại
- Thực hành
- Nêu gương
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
* Ổn định - Gây hứng thú.
- Cô cùng trẻ đi đến mô hình trên nền nhạc bài hát “Đàn gà con”
- Cho trẻ xem mô hình và đàm thoại cùng cô
- Tạo tình huống để xuất hiện vật mẫu: Có tiếng khóc (“Chiếp chiếp chiếp chiếp!
Đói bụng quá! Đói bụng quá! Chiếp chiếp”).
- Ôi! Bạn gà con khóc kìa! Chắc hôm nay gà mẹ bị ốm không kiếm được thức ăn
cho gà con nên đói bụng đấy mà. Các con có cách gì giúp gà con chưa?
Hoạt động 1: Quan sát vật mẫu – Cô nặn mẫu
*Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại mẫu:
- Cô xuất hiện vật mẫu và đàm thoại cùng trẻ
+ Con giun như thế nào?
+ Con giun màu gì?
- Các con có muốn nặn giun để tặng bạn gà không?
- Cho trẻ làm những chú gà con kêu chiếp chiếp về chỗ ngồi xem cô nặn mẫu.
*Cô nặn mẫu.
- Lần 1: Cô vừa nặn vừa nói cách nặn: Cô chọn đất nặn lên nhào cho mềm đất,
khi đất đã mềm cô chia đất sau đó cô đặt đất lên bảng, một tay cô giữ bảng, một tay
đặt lên thỏi đất rồi lăn dọc để tạo thành con giun.

- Lần 2: Cô vừa nặn vừa hỏi trẻ:
+ Cô đang làm gì đây?
+ Cô đang nặn con gì đây?
- Để nặn được con giun các con làm như thế nào?
- Cho trẻ làm động tác nhồi đất, chia đất, lăn dọc trên không.
Giáo dục trẻ khi nặn xong dùng khăn ướt lau tay, không cho đất vào miệng,
không bôi đất nặn lên quần, áo, không bôi ra bàn, ghế...
* Hoạt động 2: Trẻ thực hiện
- Cô đố các con để nặn được con giun như cô thì các con cần có gì? Cho trẻ về
góc lấy đồ dùng rồi về chỗ ngồi nặn con giun.
- Trong khi trẻ nặn cô bao quát, gợi ý, hướng dẫn trẻ nặn. (Cô mở nhạc cho trẻ
nghe trong khi trẻ nặn)
+ Con đang nặn con gì?
+ Con làm như thế nào?
- Cô khuyến khích động viên trẻ.
Hoạt động 3: Trưng bày sản phẩm.
- Cô tạo tình huống cho trẻ nghe tiếng kêu của chú gà con, cô nói bạn gà con đói
lắm rồi, chúng mình hãy nhanh tay mang giun đến tặng gà con nào.
- Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm.
- Cô nhận xét, nêu gương trẻ làm tốt, động viên những trẻ chưa hoàn thành.
* Giáo dục: Các con rất giỏi nhờ những chú giun của các con mà những chú gà
ăn no bụng, những chú gà sẽ nhanh lớn. Gà mẹ và gà con cảm ơn các con rất nhiều.
Các con phải biết chăm sóc và bảo vệ những chú gà cũng như các con vật nuôi trong
gia đình nhé.
* Kết thúc.
- Cô mở bài “Đàn gà con” trẻ cùng cô đi đến thu dọn đồ dùng.